Değerlendirme:

Bu yayının içeriği ve makaleler, yalnızca belirli bilim veya sanat çevreleri için değil, aynı zamanda daha geniş bir kitle için açık ve anlaşılır bir dil kullanmıştır. Kolektif Tasarım Yöntemi, didaktik değerlere ek olarak, yazarların açıkça bahsetmediği ve bu değerlerin abartılmasının zor olduğu başka değerleri de içerir. Daha düşük maliyetli ve çevre dostu ürünler yaratmak için sinerji içinde çalışan teknolojik yeniliklerle birlikte diğer insanlara, onların kültürlerine ve farklı geleneklerine saygı duymanın büyük değerini gösterir.
Beata Kotecka, DSc
Adam Mickiewicz Üniversitesi, Poznań, Polonya

Bu yayın, eğitim göre sanatçı ve tasarımcıların gelecekteki uluslararası kariyer eğitimi bağlamında öğretme-öğrenme metodolojileri için araştırma ve analiz çalışmalarını içermektedir. Yaratıcılıktan eleştirel düşünmeye kadar farklı boyutların keşfedildiği ve bir dizi atölye çalışmasının eksiksiz ve ayrıntılı bir çalışmasının deneyimlerini kapsamaktadır.
Bundan, bu yansımadan kaynaklanan makalelere bir yatırım oldu; yani, katkıları doğrulanan ve yüksek öğretim ile ilgili olan makalelerin değerlendirme göstergelerinde ve sonuçlarında bir iyileştirme yapıldı.
Teresa Sarmento, DSc
Porto Üniversitesi, Portekiz